- A enero del 2022, la institución deberá tener definidas en un 90% las estrategias que le permitan aprovechar los resultados de las pruebas internas y externas aplicándolas al quehacer pedagógico para mejorar el desempeño académico de los educandos y minimizar el índice de reprobación.
- A marzo de 2022, todos los estamentos del gobierno escolar y de participación deben estar legalmente conformado y participando activamente en las decisiones, actividades y acciones que vayan en pro del mejoramiento institucional, deben tener su plan de acción y reglamento interno.
- A abril de 2022, la institución debe tener articulación con el SENA para el proceso de media técnica, lo que conllevará a los estudiantes de la educación media a obtener el título de técnicos en las líneas que se determinen por ambas instituciones.
- A junio del 2022 la Institución tendrá en un 80% definida una política de estrategia pedagógica que le permita mejorar el desempeño en las prácticas educativas, permitiendo un mejor fajamiento del conocimiento y utilizando todos los recursos de mediación didáctica con que cuenta el plantel, entre ellos las tics.
- A agosto del 2022 la Institución Educativa en un 80% tendrá diseñadas las principales estrategias que le permitan involucrar con sentido de pertenencia a un buen número de integrantes de la comunidad educativa, buscando el mejoramiento de la gestión inclusiva.